Más de una treintena talleres sobre competencias digitales y grandes encuentros de difusión marcan la agenda de mayo en las ocho islas
La Consejería de Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), ha diseñado una completa programación para mayo 2026, Mes de Canarias, con el objetivo de consolidar la ciencia y la innovación como pilares del progreso y la identidad canaria. Bajo esta premisa, la ACIISI impulsa un calendario de alto impacto que recorre el archipiélago fomentando vocaciones científicas, visibilizando talentos y acercando el conocimiento de vanguardia a toda la ciudadanía.
Uno de los ejes principales de esta celebración son las Miniferias de la Ciencia y la Innovación, que durante este mes despliegan una intensa actividad territorial para poner en valor el talento generado en las islas frente a los grandes retos globales.
Este recorrido comienza en la isla de Tenerife los días 7 y 8 de mayo con un gran evento en el Campus Central de la Universidad de La Laguna. Esta escala contará con la participación de cerca de mil estudiantes y ofrecerá más de 20 stands demostrativos junto a una decena de conferencias magistrales sobre neurociencia, paleontología o astronomía, además de talleres de pensamiento computacional y exploración espacial.
La ruta científica continuará en La Gomera el 15 de mayo, centrando su actividad en la experimentación tecnológica a través de doce talleres sobre realidad virtual, impresión 3D y soluciones de salud sostenible.
Posteriormente, el 21 de mayo, La Palma acogerá una programación intensiva de 25 talleres interactivos dedicados a disciplinas críticas como la biomedicina, la gestión de residuos y la adaptación al cambio climático. Finalmente, el 26 de mayo, las Miniferias llegarán a Fuerteventura con una edición especializada en el sector aeroespacial en el Parque Tecnológico, donde el alumnado liderará sus propios proyectos bajo el lema «aprendemos ciencia haciendo ciencia».
Además de las Miniferias, la ACIISI impulsa durante todo el mes de mayo una treintena de talleres a través del programa CODECAN en centros educativos de secundaria, bachillerato y formación profesional. Esta iniciativa busca desarrollar competencias digitales y habilidades tecnológicas en áreas como la inteligencia artificial, el diseño 3D, la creación de videojuegos y la fotografía inmersiva. Centros como el IES Santa Ana, el IES Alonso Quesada, el CEO Bethencourt y Molina o el IFPA Tacoronte participarán en estas sesiones formativas que aseguran la llegada de la innovación y la especialización en TIC directamente a las aulas.
Las acciones de divulgación se completan con el apoyo al festival Pint of Science en Gran Canaria y Tenerife durante los días 18, 19 y 20 de mayo, una iniciativa que saca la investigación de los laboratorios para compartirla en un ambiente distendido, los bares.
Todas estas iniciativas adquieren una relevancia especial este año al integrar contenidos pedagógicos sobre el Eclipse Solar Total de agosto de 2026, reafirmando el papel de Canarias como una plataforma excepcional para la observación del espacio y la ciencia planetaria.
Un mes para celebrar que ‘Somos Patrimonio de Canarias’
Esta planificación se enmarca en la programación del Mes de Canarias que incluye más de 110 actividades en todas las Islas, bajo el lema ‘Somos Patrimonio de Canarias’.
La iniciativa de ampliar la celebración del Día de Canarias a todo un mes es una invitación a reconocer, compartir y preservar aquello que nos une como pueblo. A lo largo de varias semanas, se creará un espacio para acercar nuestras tradiciones, nuestra historia y nuestra identidad a toda la ciudadanía, favoreciendo que este legado común llegue a cada rincón e, incluso, más allá de nuestro territorio.
Toda la programación está disponible en el portal web del Gobierno de Canarias, así como en las redes sociales de la Presidencia del Gobierno y de las distintas áreas responsables de la organización de cada actividad, donde se actualiza diariamente la información.
