Este programa financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes del Gobierno de España, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea Next Generation EU, permitirá afrontar costes relacionados con los gastos de funcionamiento y la creación de nuevas plazas de titularidad publica
Desde el año 2021 de su puesta en funcionamiento, la escuela infantil ha supuesto un servicio esencial para las familias del municipio, facilitando la conciliación de la vida laboral y familiar y contribuyendo al desarrollo educativo, emocional y social de los más pequeños desde sus primeros años.
Durante este tiempo, este recurso municipal ha mantenido su compromiso con la calidad educativa, la atención personalizada y la creación de un entorno cálido y seguro. Con la ayuda de esta subvención, se continuará reforzando este modelo, adaptándolo a las nuevas necesidades y asegurando la sostenibilidad del servicio.
En el año 2021 y en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la economía española (en adelante, PRTR), que se divide en diferentes ejes de actuación interviniendo en la Modernización y digitalización del sistema educativo, incluida la educación temprana de 0 a 3 años, se contempla una serie de reformas e inversiones entre las cuales se encuentra la inversión C21.I1 que corresponde al Programa de impulso de escolarización en el Primer Ciclo de Educación Infantil con nuevas plazas de titularidad pública (prioritariamente de 1 y 2 años: Reforma/rehabilitación y equipamiento para nuevas unidades; nueva construcción y equipamiento; y gastos de funcionamiento.
Durante el periodo de vigencia de este proyecto, en Canarias se produjo la creación o ampliación (mediante autorización concedida por la Consejería de Educación o mediante convenio de colaboración) de diversas escuelas municipales de primer ciclo de educación infantil, como fue caso de Buenavista del Norte.
Por este motivo, desde la consejería de Educación, Formación Profesional, actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias se eleva propuesta al Ministerio para extender la financiación a esas plazas ya creadas con recursos propios por los ayuntamientos. Fruto de esa solicitud se acuerda asignar nuevos fondos para la Comunidad Autónoma de Canarias para atender esas nuevas plazas durante el periodo comprendido desde el 1 de enero de 2021 hasta el 31 de diciembre de 2025.
En consecuencia y previa solicitud formulada por el ayuntamiento, recientemente se concede una subvención directa por importe de 181.800 euros, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, que permitirá afrontar gastos derivados del personal así como la oferta pública de 36 plazas, todo un respiro para la administración local que hasta la fecha ha asumido los costes del servicio lo que ha supuesto un esfuerzo importante que ha condicionado las cuentas del consistorio como así indica la alcaldesa, Eva García quien señala “el esfuerzo realizado durante este tiempo en aras de mantener la continuidad y calidad del servicio conscientes de la importancia que tiene para nuestras familias. Esta financiación supone un respaldo muy necesario que nos permitirá seguir avanzando sin renunciar a nuestros estándares de atención y cuidado” para añadir “invertir en la escuela infantil es invertir en el futuro del municipio”. Por ello agradece este apoyo institucional a la vez que reitera “la voluntad de seguir trabajando en ofrecer servicios públicos de proximidad y calidad, especialmente en el ámbito de la educación”.
Actualmente, el equipo de profesionales al frente de la escuela infantil lo componen una directora (maestra de educación infantil), cuatro técnicos en educación infantil, una cocinera y una limpiadora, quienes prestan sus servicios a un total de 31 niños y niñas matriculados durante este curso 2024/2025.
Desde el servicio se incide en uno de los objetivos de esta inversión, que es la extensión del derecho de los niños y niñas a disponer de una plaza accesible, asequible, inclusiva y de alta calidad en el primer ciclo de educación infantil con la creación de nuevas plazas del Primer Ciclo de Educación Infantil de titularidad pública.
