El Cabildo de Tenerife, a través del Museo de Artesanía Iberoamericana de Tenerife (MAIT), pone en marcha su Plan Educativo Escolar para el curso 2026-2027, una programación dirigida a los diferentes niveles educativos de la Isla que refuerza la conexión entre las aulas, el patrimonio y los oficios artesanos tradicionales. La iniciativa se ha presentado en rueda de prensa celebrada el pasado viernes en el Salón Noble a la que han asistido el consejero de Empleo, Educación y Juventud, Efraín Medina; el gerente de la Empresa Insular de Artesanía, Ricardo Cólogan y el técnico del Departamento Educativo del MAIT, Domingo Reyes
El programa tiene como objetivo que el alumnado conozca y valore el origen, la evolución y la realidad actual de la artesanía canaria, al tiempo que amplía esa mirada hacia las manifestaciones artesanales de otros países de la comunidad iberoamericana. La programación combina las visitas de los centros escolares al museo, con recorridos guiados y talleres didácticos, y el desplazamiento del propio MAIT a los centros educativos para desarrollar actividades directamente con el alumnado.
El consejero de Empleo, Educación y Juventud del Cabildo de Tenerife, Efraín Medina, señala que “queremos que la artesanía entre en las aulas y que nuestros niños y jóvenes puedan descubrir que detrás de cada pieza hay conocimiento, creatividad, historia, materias primas, territorio y, sobre todo, personas que han mantenido vivos estos saberes generación tras generación”.
Medina destaca que “el MAIT tiene una enorme capacidad como recurso educativo. No queremos que sea únicamente un espacio que los escolares visiten, sino un museo vivo que salga a su encuentro, que entre en los centros y que permita aprender haciendo y experimentando junto a nuestros artesanos y artesanas”.
Entre las principales novedades del curso se encuentra la situación de aprendizaje ‘Manos que crean Canarias: descubriendo los oficios artesanos tradicionales’, dirigida a Educación Primaria. La propuesta incluye recursos pedagógicos y actividades relacionadas con la observación del entorno, el conocimiento del medio y de los recursos naturales, la valoración del patrimonio cultural y la realización de talleres prácticos.
La metodología se basa en el Aprendizaje Basado en Proyectos, de manera que el alumnado pueda investigar, experimentar y crear sus propias producciones. Además, los centros podrán desarrollar la propuesta de manera independiente o convertirla en un proyecto conjunto en el que diferentes niveles educativos trabajen distintos oficios o técnicas y culminen el proceso con una exposición o muestra de artesanía. Los centros que desarrollen esta situación de aprendizaje podrán contar también con la participación de un artesano o artesana en el aula.
Formación para el profesorado
Otra de las novedades es la incorporación de una línea específica de formación para el profesorado, después de una primera etapa de contacto con los Centros del Profesorado (CEP) de Tenerife. La propuesta contempla talleres prácticos relacionados con la alfarería canaria, la roseta, la cestería de palma, los instrumentos musicales de percusión y las fibras textiles y tintes naturales, incluida la tinta de cochinilla.
A ello se suma la ampliación de las guías didácticas de la colección ‘Las artesanías del MAIT’, con dos nuevas temáticas dedicadas a la roseta canaria y la cestería de palma, concebidas como recursos para trabajar antes, durante y después de la visita al museo. Asimismo, se incorpora un nuevo taller de cerería para elaborar velas con cera de abeja mediante la técnica de enrollado.
La forja y el cuchillo canario llegan a los centros
El Plan Educativo incorpora también como novedad para el alumnado a partir de ESO la forja y el cuchillo canario, con tres modalidades: introducción a la forja tradicional, encabado del cuchillo canario y una tercera propuesta que combina ambas disciplinas.
Las actividades permitirán acercarse al papel histórico del herrero en el medio rural de Tenerife, conocer las herramientas y técnicas tradicionales, asistir a demostraciones y profundizar en el origen y características del cuchillo canario como herramienta vinculada al trabajo agrícola y como referente cultural.
La programación mantiene además las Jornadas Escolares de Artesanía en los propios centros educativos para alumnado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. Las sesiones combinan contextualización teórica, demostraciones en directo y talleres impartidos por profesionales de los distintos oficios artesanos.
Entre las materias que pueden abordarse figuran la alfarería tradicional, las fibras textiles y los tintes naturales, la roseta, la cestería de palma, los instrumentos musicales de percusión y los tintes naturales vinculados a la cochinilla. Las actividades en los centros se desarrollan con grupos de un máximo de 25 participantes y tienen una duración aproximada de dos horas lectivas.
Paralelamente, el MAIT continuará recibiendo centros escolares de todos los niveles educativos con visitas guiadas adaptadas a las edades del alumnado y una amplia oferta de talleres relacionados, entre otros ámbitos, con el barro, la joyería, la muñequería, los tintes naturales, la alfarería tradicional, las técnicas de tejeduría, el picadillo canario y el bordado.
Actividades gratuitas
Las actividades contempladas en el programa son gratuitas para los centros educativos de Tenerife. El plazo para solicitar los recursos se abrirá el 14 de septiembre a partir de las 8:00 horas y permanecerá disponible hasta completar las plazas. El material didáctico podrá descargarse libremente también desde el 14 de septiembre.
